赞助商链接
作者：wndyxx 发布时间：2008-07-25 15:40:06 浏览次数：2725
我校以“和谐、发展”为宗旨，坚持“以人为本”的办学理念，牢固树立科学的教育发展观、质量观。在教育局的正确领导下，通过全体班子成员和全体教师的共同拼搏，按照“常规工作有创新、重点工作有保障、难点工作有突破、各项工作抓落实”的要求，加强学校管理，努力创建和谐校园，深化教育教学改革，促进学校各方面工作均衡发展。圆满地实现了学期工作目标，促进了师生素质的提高和学校的发展。现作如下汇报。
一、学校管理
（一）机构管理
我校行政人员可谓非常精练，总共六人，其中校长兼支部书记，张华副校长主管德育、后勤，朱元淑副校长主管教学兼工会主席，教导主任刘慧玲，副主任汤小红，大队辅导员刘晓芬。
我们这个班子在协作的前提下，职责清楚，分工明确，分工情况写入学校《制度汇编》，全体教师人手一份。我们每周一上午第一、二节课召开行政例会，研究部暑一周的工作，并把本周工作打印，下发到各办公室。当天下午第二节课召开教师例会，将行为政会精神贯切落实到每一个教师。
工会工作正常开展，尽管经费十分紧张，还购买了乒乓球桌、台球桌等设施供教师们娱乐。
我校的教代会制度，得到教育工会领导的肯定，每三年一届，每年一次例会，象模象样。有校长报告工作，有会计报告财务，有提案，有答复，重要方案计划必须提交大会讨论通过才实施。
（二）、领导班子
1、班子之间注重沟通交流，工作上协调配合。坚持会议制度，共同研究学校工作，并形成学校工作大家做的良好氛围，在行动上保持了高度的协调统一。
2、全校教师人人带课深入教学一线，除校长外，其他行政人员都带了基础学科，全体行政人员坚持听课、评课、研讨，在实践中提高，保证了将主要精力放在教育教学工作的管理上，使他们能够与一线教师保持紧密的联系了解教师的疾苦与需求，给与教师及时的帮助与指导，在实践中研究、在实践中提高。
3、班子成员以身作则，吃苦在前，为校奉献，为师表率。班子成员中没有一人没超工作量，没有一个不以校为家，没有一个不爱岗敬业。张华校长知道多媒体教室的音响坏了，就把家里的一对贡献了出来；学校要到船滩、罗坪、石渡考察校园雕塑，就叫弟弟开着自己家的小车跑了一天；朱元淑校长身患严重的糖尿病和颈椎病，坚持一边吃药一边上班,患病的两年多没请过半天假。3月29日她到九江参加新教材培训，搭便车来去，没报车费；她利用自己作为政协代表的有利条件，在政协委员中广泛宣传我校特教情况，引来34位工商界代表前来献爱心，为学校带来36000元的收入，当她了解到学校风琴坏了，便把家里的电子琴搬到学校，交给音乐教师使用；四年来，学校缺编严重，为了确保教学质量，副校长张华、教导主任刘慧玲带头带带两个班的基础学科，这种情况在其它学校是闻所未闻；汤小红主任在六年级要统考的情况下，欣然为学校的六年级分担英语，反复做身为行长的丈夫的工作，争取到农行的一套会议用桌和一些办公用桌。
（三）、教师管理
学校积极贯彻《中小学教师职业道德规范》和《教师日常行为规范》；实行了教师承诺制，把学校对家长的承诺和“八不准”悬挂于教学楼的大厅之中，既让家长监督，又约束全体教师的行为；全体教师都尊重每一位学生，对学生一视同仁关心、爱护后进生，从不体罚学生；全体教师做到了不向家长索要钱财，不搞有偿家教。
1、师德师风建设又上新的台阶，全体成员共谱了一曲敬业奉献之歌。
近两年来，正是教师子女们的高考之际，大家一般都只有一个子女，他们是我们的全部，是一家人的希望，高三、高考之际，谁不想尽点心，单我们的老师们都以工作为重，克服一切困难，坚持工作，就连高考那两天都不请假。
班子率先垂范，广大教师看在眼里，落实在行动中，谱写了一曲曲动人的赞歌。
徐丽英老师，她是数学教研组组长，连年被评为优秀班主任。2006年除夕之夜，被酒精烧伤。开学了，丈夫送她来上班，大家都劝她休息，可她放心不下班里的学生，每天上下班由丈夫开车接送，抽空到医院打吊针，自己拄着拐杖进教室上课，一连几个月，非常感人。
郭绪英老师，她50多岁了，身体不好，常常从医院拔下针头取下吊瓶就匆匆赶往学校为孩子上课，学校搞活动，她又是指导又是组织安排，常常利用节假日时间无偿为学校操劳。
刘蓉老师，她患病做手术，医生开启25天的休假证明，她仅休息了五天就坚持上课。
张武老师，一次意外受伤，眼角被撞裂，眼睛都肿得睁不开，可他每天打完针就来上课，这种情景孩子们看了也深受感动。
洪梅、唐莉莉老师她们教育的是聋哑孩子，时刻惦记学生，日夜守护着学生，不是母亲胜似母亲。
2、教师以身示范、关爱学生，师德师风让学生如沐春风。
我们育人的理念是：要教好学生，首先得关爱每一个学生！因此要求教师树立良好的师德师风形象。在“没有爱就没有教育”的感召下，教师们视学生为自己儿女，百般关爱，细心呵护。一（1）班学生王蒙中午在校外被车撞伤，班主任熊晓芬老师第一个赶到现场，抱着孩子赶到医院。住院期间，每天前往探望，为其补习功课，还经常熬汤为王蒙滋补身体，四（2）班赖宇霞家境贫寒，刘晓芬、郭绪英两位老师自己出钱买毛线，为她编织毛衣，学生穿在身上，暖在心里。三（2）班洪小玲是个孤儿，与九十多岁的姑婆相依为命，生活仅靠别人接济度日，任课老师郭小芳和纪道英两位主动为其解决学费，周末还经常送衣、送食上门探访帮助祖孙料理家务。凡此种种举不胜举。一小学生中有很大一部分家庭缺乏辅导能力，从去年九月开始，全校所有任课教师利用放学后时间为这些学生无偿辅导，迟迟才归。
老师们爱生如子，爱校如家。为了一切孩子，为了孩子的一切，兢兢业业做好每一个环节的工作。教师们到校最早，离校最晚，早早来校是带领学生们早读、早锻炼，晚晚离校是在为学习有困难，家庭没有辅导能力的学生辅导家庭作业，本校区的学生90%是父母在外打工，跟公婆生活或借住亲戚朋友家，这样的孩子，老师们给予的不仅师爱，还有更多的母爱，经常走访探望，对特困的孩子，还要定期送衣送食，问寒问暖。学校的大厅里经常贴有家长的感谢信。老师们常说：我们的付出是自愿的，是不计报酬的。学生的点滴进步便是莫大的回报，一封封感谢信正是我们工作价值的体现，我们满足了。如此朴实的话语多打动人心啊！是的，偶尔也有一些家长用钱、用物酬谢老师，老师们总是寻求各种方式谢绝。特别值得一提的是：虽然当前家教风异常猛烈，但一小就是滴水不进，教师严格执行上级的行风规定，全校没有一个教师搞了有偿家教。今年上半年，有一位家长想把小孩放在老师家里，从一年级找到六年级，就是没找到。不是一小教师富有，教师当中困难的多得是，毛雪松老师，这是我校乃至全县有名的语文教师，休息日，他宁愿随父亲去收破烂。教师们就是恪守职业道德，争正做到为人师表。
一小是一个穷底子的学校，四年来，班子成员，为了学校的发展，加班加点，误工不计其数，但四年来，没有一人领过一分钱补助。
高尚的品德，良好的情操，以校为家的精神，引导着每一位教师，促进了学校整个师德水平的提高，学校在短短三年中发生了翻天覆地的变化。
教师参加各种竞赛，硕果累累。唐莉莉通过预赛，参加全市思品赛课，荣获一等奖，一举打破了我县小学教师多年来在各类赛课中未获一等奖的历史；洪梅老师参加全县的演讲比赛，两次获的第一名；刘容老师通过预赛，荣获全市语文赛课二等奖；毛雪松以实力走出县里，代表全县小学参加全市说课，荣获一等奖；由于黎东林老师突然发病，要他在临赛课前一天半的时间内接受上作文选拔课的任务，他二话不说，全身心地投入准备当中，又被选中，带教案赛课，获得全市二等奖。这种工作精神着实叫人敬佩，这种工作精神也的确值得大家学习。张武老师以过硬的功底参加数学教师基本功竞赛，在全县获得一等奖，在全市获得二等奖。
6月份，全市开展了“一二三名师工程”的评选，朱元淑被授予“学课带头人”，张武、夏鸣、熊五香荣获骨干教师。这样，我校在职30位教师，就有两位市级“学课带头人”，12位市级“骨干教师”。
3、《教师工作考评方案》的实施，是我校教育质量连年提升的有力保障，我们每期按教师常规工作30分，教学质量70分考核教师，并按人均500元提取活工资，根据考核分重新分配，罚可达到四百元。奖可超过几百块，极大地激发了教师的工作积极性。考核方案中，对教师的备课、上课、批改作业、辅导学生、成绩考核、实验教学等。都有详细的规定。同时学校还把管理人员和教学人员分开进行。
4、历年来学校没有一个教师私自离岗。
（四）、安全稳定
学校安全制度健全，每学期一开始及时与各班主任签订责任状，安全工作除各种会议、集会，布置、强调外，学校还结合班级评比工作，天天有落实、日日有记录。
学生参保率期期达到100％，四年来，无一例安全事故发生。
“和谐、发展” “以人为本”是我校的办学理念，由于校务公开，班子得力，老师心齐，所以学校内外和谐，四年来学校没有出现一件***事件，做到了零***。
（五）、德育管理
德育工作是育人的关键，我们的指导思想是：用文明整洁的环境陶冶师生的品德，用严格的制度训练学生良好的行为习惯。所以学校重视，建立了严密的德育工作管理机构和完善的工作制度，每学期有计划，有方案。
优美的环境，文明整洁的校容校貌，良好的校风校纪，激发了师生爱校建校、奋发向上的情感，也促进了良好的教风和学风。为保持学校文明整洁，首先是抓制度的建设和班级工作的评比制度。学生的成长犹如风中生长的小树，需要园丁的呵护同学的监督和帮助。为此，学校深入开展了文明班评比活动，这项活动由校行政、值周教师、值周学生组成，每天一评比及时公布，每周一小结，对第一名获得者在每周一早升旗后赠流动红旗，每学期一总结，计算出各班所得总分，前三名为文明班级，前三名班级班主任为优秀班主任，期末总结隆重表彰。学校、各班广泛设立“文明行为监督岗”，监督员由副教导汤小红培训，时时留意校园中出现的各种行为，每天向值日教师汇报，由值日行政人员及时在校红领巾广播室、墙报进行通报情况。
然后抓一年级新生的严格训练，一年级新生前三天入学，进行讲卫生、守纪律、懂礼貌的常规训练，使新生入学有个良好的开端。另外是引导高年级对低年级进行传帮带。
学校对教师进行师德师风教育，以心灵美为方向，以热爱学生为重点，以教书育人为目的，向教师提出“三要”、“四好”的要求，“三要”是要有较渊博的知识；要认真研究教学，懂得教育规律；要有高尚的道德情操和崇高的精神境界。“四好”是在校做辛勤的好园丁；在社会做遵纪守法的好公民；在家做尊老爱幼的好成员；在街道做睦邻友善的好邻居。
学校以“行为规范记心中，文明行为伴我行”为主题的活动贯穿于学期始末，九月要求各班利用班会课，引导学生学习《小学生日常行为规范》，让每个学生牢记规范。从十月开始，要求学生把所学规范到生活中反复实践，努力把自己培养成文明的学生。
为了构建好学校、家庭、社会三位一体的教育网络，让教育形成合力，学校成立了家长委员会，每学期召开两次会议。同时结合期中考试，各班召开家长会，教师、家长坐在一块共商育人大计。为搞好家、校联系，全面了解学生，指导学生过好寒假，去年底学校开展了“一小教师进家庭”的家访，所有教师用了三天时间，顶风冒雨走进一个个学生的家里，一下子拉近了学校与家庭，教师与学生之间的距离，取得了良好的效果。
五小活动，有声有色。
五小活动按照上级的安排，及时制定计划，开展活动，学校做了 “五小”内容宣传牌，特别醒目，尤其是开展的一系列活动。组织精心，形式活泼，效显著。活动开展有声有色，成效显著五（2）班郑金林同学虽然身患白血病，但是年少懂事，虚心好学，为此学校开展“学榜样，献爱心”活动，教师宣传非常到位，有的教师在向学生介绍时真情所至，声泪俱下教育效果很好，献爱心时，教师带头，很多都捐了100元，全校共捐得善款7586，学生人平捐款8.0元，真是感天动地，足见人间真情。
由于学校管理严格，学生在校期间没有在网巴上网现象。
我校几年来都确保每个学生自愿订阅《小星星》、《小学生之友》，杂志的征订率都达到100%。
（六）、校园管理
学校管理，制度先行，为此，学校制定了一套包含全校各个方面管理的各项制度，装订成册，全体教师人手一本。平时管理就按制度操作，这样，学校就形成了制度管人，制度面前人人遵守的良好态势。所以，几年来，学校工作有条不紊，各项工作稳步提高。同时，学校还针对管理中出现的问题，积极征求广大教师的意见，及时修改有关制度。目前，学校在制度建设方面已日益完善。
（七）、校园文化建设日趋完善
1、去年底，学校新建了高质量的宣传栏、校务公开栏、班级的黑板报，并且定期更换，内容充实，教育性强。
2、学校做了“八荣八耻”宣传牌，把它张贴在最醒目的大门旁，花了4500元，制做了两块不锈钢校训、三风牌，矗立于最醒目的旗台两侧。我们的校训是：学无止境；校风是：文明、团结、进取；教风是：乐教、严教、善教；学风是：乐学、勤学、会学；我们的追求是：没有最好，只有更好！我们的期望是：让孩子赢在起跑线上！我们的承诺是：每天进步一点点！
3、我们还把学生在兴趣小组中积累下来的手工、书、画精品进行装裱，悬挂于教学大楼走廊的墙壁上，再配上壁上的领袖名人像美观大方，既展示成果，又引领学生兴趣的发展。
4、去年下半年，又为所有的教室和各功能室配备了班风，《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及各种制度。为保护课桌，为学生配备了桌套。所以全校各室整洁、布置大方。
（八）、教学管理
1、学校严格执行课程计划和课程标准，按要求开好开足课程，学生在校活动总量符合课程计划要求，以制度的形式规定学生的作业量，切实减轻学生的负担。
2、学校始终把教学工作放在第一位，以《教学常规管理制度》、《教师工作考评方案》、《教研组工作考评方案》等制度引领工作。做到“一个突出，三个注意”。即突出能力培养，注重养成教育、个性发展、兴趣激发。
为破解作文难，让学生发现作文就在身边，学校创办了《春芽》优秀作文集，每学期两期，把学生平时优秀习作刊登在上面，每期都给小作者照相进行展示，每学期把发表作品最多的10位学生评为“优秀小作者”，并且给每位小作者发放稿费，这是全县小学唯一的一份校刊，创刊过程中，可谓实属不易，开始刊物的成本全由老师掏腰包，后来朱校长和语文组的几个老师分期去拉赞助，一期一期的解决。四年来，我们一直坚持，通过这些措施大大激发了学生的写作兴趣。真正实现了作文从入学开始，反映生活这一理念。（见校刊）
学校根据学生发展不平衡的特点，热情鼓励后进生。首先从学校开始创设平台，期中、期末设立“学习进步奖”，让进步的学生上光荣榜，照片、事迹介绍上“校园风采栏”。然后在各班开展后进生优先制，教师做到：提问优先、关爱优先、辅导优先、板演优先。
在教学中，学校历来注重“培养能力、激发兴趣、教给方法、养成习惯”，使学生“基础扎实、思维灵活、方法科学、习惯良好”。学校十分重视教师学习先进教育理论，注意处理好“教与学”、“知与能”、“文与道”之间的关系，既充分发挥教师的主导作用，又充分调动学生的主动性、积极性，发挥其主体作用；既研究教师的教，又研究学生的学，不仅注意结论的得出，更注意获得结论的过程。
3、教研组织健全，做到计划、内容、时间三落实，校长教导主任都深入教研工作，专题研究活动、听课评课、业务学习不计其数。每学期组织一次全校性教研教改成果交流活动，及时梳理出具有创性的教法，并及时把优秀的论文评选出来，交到局教研室参加评选。
目前，全体语文教师深入研究市级课题，“创新性学习”06年底已经结题，并被评为市级优秀课题；数学教师开展的市级课题“小组合作学习在数学中的应用”是人人参与研究、实践。
5月份，学校抓注电教站有国家级课题申报的时机，花了1200元，语文（发展性课堂教学手段与培养学生能力的实验研究）、数学（发展性教学手段与培养学生学习兴趣的实验研究）分别申报了一个课题。一举打破了我校无重大课题的历史。同时学校做出了强制性的规定，凡参与者必须认真研究，挂靠者一律给予除名。
4、在局领导的帮助下，去年底，学校装备了远程教育系统，没多长时间，就出现了故障，朱明等多位专家来修理都没弄好。尽管如此，广大教师还是想尽一切办法克服困难，从家里网上下载修改或自制课件。学校的多媒体教室使用率高，一学期下来，全体教师上多媒体课70余节，极大地促进了教与学的发展。
5、实验仪器管理制度健全，实验正常。演示、分组实验均达100%，学生按规定完成实验报告，教师认真批阅实验报告，学校定期采购了短缺的仪器和药品。国家级电教课题两个已经立项。
6、图书管理规范，开放经常，借阅率高。我校的阅读工作非常独特：早晨学生到校不许在外耽误，进行晨读，每天早上7：30之前各班就有了老师，每一个学生进入校园后就会步履匆匆地奔进教室早读，若大操场看不见一个学生在玩耍。；班上发动学生把家里的图书带到班上，同学互相交流，再班级之间借阅；再就是图书室每周两次的开放。正因为学校形成了浓厚的读书氛围，得到了上级的肯定，去年学校被省教育厅授予“读书教育活动先进学校”。
7、坚持两操，做好早操，为让做操成为一种风景，张华副校长带领几位老师利用周末在操场上点了七百多个油漆点，学生出操无论从哪个角度看都成线，好不精神。每学年举行一次田径运动会。
8、学校成立了舞蹈、美术、围棋、阅读与写作等4个课外兴趣小组，特教班还开设了手工，每周活动二次。兴趣小组有计划、教师、活动记录、精品保留和展示。学生的兴趣爱好得到良好的发展。六一举行的文艺演出，异彩纷呈。
（九）、学生管理
1、学生的资料和学籍由教导处管理，实行微机化管理，很规范，资料齐全。
2、各班认真做好了班务日志，做好考勤工作。
3、学校重视学生干部的培养，要求班干部由学生民主选举，少先队大队干部由全校学生代表选举产生。各班还选举出责任心强工作认真负责的值周学生。政教处、少先队定期召开学生座谈会，指导学生工作，反馈各种消息，调整工作思路。
4、学校没有重点班，学生的入学率和巩固率、毕业率均达到100%。
（十）、总务管理
1、严格执行收费标准，坚持收费、财务公开，学校财务制度健全，纪律严明，帐目清楚，收支合理。领导清白，给教师明白。多年来无乱收费现象。
2、“两免一补”发放准确、高效、及时。
3、校产登记制度完善，登记到位，做到了买来了，管得好。
4、学生作业本每学期都足额征订。
二、校园创建
本学年学校在校园建设方面投入资金278500元，其中改建校门硬化道路130000元；特教楼前期工程款30000元；装备多媒体教室52000元；装备电子备课间12000元；添置室内乒乓球桌一台1400元；室外乒乓球桌两台1600元；做校园雕塑33000元；校风牌4500元；特教楼卫生间、寝室装修6000元；修理车棚2000元；花坛种花6000元；这些资金的投入使得校园建设日趋完善。教育局给了我们5万元的支持。
总之，这个学年全体一小教师都在努力，学校以及各项事业都在大踏步的进步。一小人淳朴善良，团结进取，追求卓越，以崇高的师德，满腔的热情，创新的工作，诚挚的爱心，在平凡的岗位上默默地耕耘，无私地奉献。2006年，分别获得九江市“巾帼文明示范岗”和九江市“师德师风先进集体”的光荣称号，树起了幕阜山下的一面旗帜。
